tag:blogger.com,1999:blog-14434369165243267652024-03-06T01:08:51.032+01:00Que es lo que suena. Música en secundariaqueesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.comBlogger195125tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-81278821598888528282017-02-03T20:11:00.001+01:002017-02-03T20:11:39.312+01:00Percusión corporal_ritmos de ocho<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/TOZsmjEbRT0" width="560"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-41531017534719597402017-02-03T19:44:00.002+01:002017-02-03T19:44:38.349+01:00Percusión corporal_En lo alto de la copa<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yaKuR22V2tU" width="560"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-3275894795788522592016-10-17T13:14:00.001+02:002016-10-17T13:14:35.647+02:00Percusión corporal_arriba abajo_alante atrás<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/mb3w2515uuQ/0.jpg" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/mb3w2515uuQ?feature=player_embedded" width="560"></iframe></div>
<br />queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-18497661422065100892016-10-17T12:24:00.001+02:002016-10-17T12:24:32.471+02:00knocking on heavens door_percusión corporal<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEZg_RYGplHnFW9tuL9VRsGz-J-Dt_brwbXLDY6U-jIdA1Mrfx9B2DTh6TZNe5XiyMtAHAPvmeTs-_CBtE3jx57lu1l7G1c7RC1XG84yCtWtd9MXZlKGBF9EDTzVzZDS-ujcqW6vSfTI/s1600/IMG_4521.JPG" imageanchor="1"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEZg_RYGplHnFW9tuL9VRsGz-J-Dt_brwbXLDY6U-jIdA1Mrfx9B2DTh6TZNe5XiyMtAHAPvmeTs-_CBtE3jx57lu1l7G1c7RC1XG84yCtWtd9MXZlKGBF9EDTzVzZDS-ujcqW6vSfTI/s400/IMG_4521.JPG" width="400" /></a></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-37612066670637903312016-04-22T19:06:00.000+02:002016-04-22T20:39:11.474+02:00Percusión corporalRitmos 39 57n 7n5 93, en cuatro grupos repartidos por toda la clase de forma aleatoria.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/P-S-15qfSVE" width="560"></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-73033593092654272972016-04-22T18:17:00.000+02:002016-04-22T18:17:26.776+02:00indian rithms<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEippKo7tCVL9k5rpNJ1a4F5eMa1NnAJs-yuhjCERi-XZygdlTZeOlp154kxg6dlafbn03iWUihmKvqiarKIg4EZ-7-BofOYGutJI8Z0sFGj0B5omHAjBIf9JYo1RlYvhWFy3sHUBmuA5Jc/s1600/DSC_0044.JPG" imageanchor="1"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEippKo7tCVL9k5rpNJ1a4F5eMa1NnAJs-yuhjCERi-XZygdlTZeOlp154kxg6dlafbn03iWUihmKvqiarKIg4EZ-7-BofOYGutJI8Z0sFGj0B5omHAjBIf9JYo1RlYvhWFy3sHUBmuA5Jc/s320/DSC_0044.JPG" width="320" /></a></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-14768527932191494782016-03-18T20:05:00.002+01:002016-03-18T20:05:35.525+01:00Canción_sale la lunita<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/0krfAqYxp_o" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-6649024934601263882016-03-18T19:53:00.002+01:002016-03-18T19:53:35.949+01:00Canción gobosopare<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/cKZSV_MO99Q" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-26718879948074683522016-03-18T19:52:00.003+01:002016-03-18T19:52:52.069+01:00Ritmos de la india<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/wp2V99WOJ5Q" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/a37OqbPvZUs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/P969Ms9V6BE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-90062204582573504632016-03-18T19:50:00.000+01:002016-03-18T19:50:07.182+01:00Riff<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/pYBeoGtQetE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-53644577334783966142016-03-07T09:26:00.000+01:002016-03-07T09:26:09.573+01:00Consignas Rítmicas_2ºESO<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GN78EACdxsY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-77412460077631851272016-03-02T16:50:00.000+01:002016-03-02T16:52:48.906+01:00Arte, obsolescencia programada y pensamiento divergente_esquema<a href="http://arteyobsolescencia.blogspot.com/">http://arteyobsolescencia.blogspot.com</a><br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinT-VxnsZ2If-bM3wOCBY75YY6eCLUEzCJn0gtWjZIEptfJn8hkiWol4em6Oth5tbF2iUJL4zNBUGkwJ8tvy9jJU8oImlygh7mGdkxo2L7AUQQsd2sGatWQ4ZrYroXFeqNS5Qo2-qdADc/s1600/DSC_0061.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinT-VxnsZ2If-bM3wOCBY75YY6eCLUEzCJn0gtWjZIEptfJn8hkiWol4em6Oth5tbF2iUJL4zNBUGkwJ8tvy9jJU8oImlygh7mGdkxo2L7AUQQsd2sGatWQ4ZrYroXFeqNS5Qo2-qdADc/s400/DSC_0061.JPG" width="530" /></a></div>
<br /></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-76757300036821027082016-03-02T15:56:00.002+01:002016-03-02T15:57:04.726+01:00Percusión corporal<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3WlpkGBSLVs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-60407898842969299752016-03-01T11:26:00.000+01:002016-03-02T15:57:57.593+01:00Percusión corporal Ritmos:<br />
39 57 75 93<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/bOhp5mlOK3Q" width="560"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-44380763633522228192016-02-19T19:35:00.002+01:002016-03-02T11:27:52.421+01:00Consignas rítmicasTema a seguir desarrollando. El juego por repetición y respuestas por consignas previamente establecidas. Una actividad muy recomendable.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/y94ItvJhYlI" width="560"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-56236537609152497252016-02-18T19:32:00.000+01:002016-03-02T16:54:13.574+01:00Acordes, educación auditivaTrabajando con los alumnos de 3ºEE.PP de danza la educación auditiva de los acordes de tres notas surgió esta breve canción que emplea como elemento melódico la progresión de las notas de los acordes mayor, menor, aumentado y disminuido.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oiAq_FcS2oM" width="560"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-50079052092020114662016-02-01T19:45:00.000+01:002016-02-19T19:46:34.220+01:00scarborough fair<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-BakWVXHSug" width="420"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-13453805773438428782015-11-11T16:53:00.001+01:002015-11-11T16:53:22.804+01:00Ciberbasura sin fronteras<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/rb-6NfhOEPY" width="562"></iframe></div>
<br />
<br />queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-14208885151166025472015-11-11T16:51:00.003+01:002015-11-11T16:51:44.477+01:00Comprar, tirar, comprar - La historia secreta de la obsolescencia programada - El documental<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/uGAghAZRMyU" width="562"></iframe><br /></div>
<br />queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-59378801496387188192015-10-15T09:51:00.005+02:002015-10-15T09:52:36.743+02:00Recursos fonéticosMediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valiéndose de los sonidos de la lengua.<br />
<br />
<b> · Aliteración.</b><br />
Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intención de expresar una idea o producir efectos sensoriales.<br />
<br />
Como vemos que un río mansamente<br />
por do no halla estorbo sin sonido<br />
sigue su natural curso seguido<br />
tal que aun apenas se siente...<br />
<br />
El poeta repite la "s" para producir un efecto de silencio y resaltar la tranquilidad del río.<br />
<br />
<b>· Onomatopeya.</b><br />
Es una variante de la aliteración que consiste en imitar los ruidos que existen en la naturaleza.<br />
<br />
¿O el eco ronco del lejano trueno<br />
que en las hondas cavernas retumbó?<br />
<br />
La repetición de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva.<br />
<br />
<b>· Paronomasia.</b><br />
Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero significados distintos.<br />
<br />
En mi aposento otras veces<br />
una guitarra tomo,<br />
que como barbero templo<br />
y como bárbaro toco.<br />
<br />
El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "bárbaro" que tienen sonidos parecidos pero significados distintos.<br />
<br />
<b> · Similicadencia.</b><br />
Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee sonidos semejantes.<br />
<br />
...oro, lloro e imploro, cuando estoy solo y rememoro...<br />
<br />
<b> · Palindromía.</b><br />
Consiste en construir frases de manera que se lean igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda.<br />
<br />
Dábale el arroz a la zorra el abad.<br />
<br />
<span style="font-size: xx-small;">FUENTE: <a href="http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/recursos.htm">http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/recursos.htm </a></span>queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-66071469393860888042015-09-23T12:00:00.002+02:002015-09-23T12:01:02.111+02:00Canción: Ain´t no sunshineHemos trabajado la canción "Aint´n no sunshine" de Bill Withers con los alumnos de 2º y 4º de la ESO aprendiendo un ritmo de percusión corporal como acompañamiento.<br />
<br />
Aquí dejamos el vídeo con la versión original que nos ha gustado más que otras versiones, como la de Joe Cocker.<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tIdIqbv7SPo" width="420"></iframe><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE46heIqj08N8mC3cVoBLCM9e1t8aCjEdE9C1yodgvPrYxFtu-7xxPEgRJItcm_MgATmzySbU6wmSSFPIK_x6hu4pLpVQ08awnDIKUth9cekylUnQLKCqdnw3giSv_XUiqvNz6Hk6L7uo/s1600/Captura+de+pantalla+2015-09-23+11.54.14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE46heIqj08N8mC3cVoBLCM9e1t8aCjEdE9C1yodgvPrYxFtu-7xxPEgRJItcm_MgATmzySbU6wmSSFPIK_x6hu4pLpVQ08awnDIKUth9cekylUnQLKCqdnw3giSv_XUiqvNz6Hk6L7uo/s400/Captura+de+pantalla+2015-09-23+11.54.14.png" width="400" /></a></div>
<br /></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-22328538788812417942015-09-21T10:45:00.000+02:002015-11-11T16:32:25.996+01:00Canción: O son do arLa flauta dulce es un instrumento al que no tengo mucha admiración, aunque sí he de decir que interpretando repertorios de música concretos, como música celta, funciona bastante bien. La canción "O son do ar" del grupo Luar na lubre, canción modal (re dórica), es una de estas canciones que tienen un "buen sonar" en la flauta.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQXuPA-LKPDaFc1iIaKNcOxU3YTpCl7nB8Gp01e1cFsNjjD7d2YBWoFS-QgF4UNwtKA-5CxX7Zfgh4QfwIVYWSLlacc2aEIlvhZLPwdMpFIfHotO5oOrt4XU62CzD_-c3LRLCxHXEMmaw/s1600/sondoar1.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQXuPA-LKPDaFc1iIaKNcOxU3YTpCl7nB8Gp01e1cFsNjjD7d2YBWoFS-QgF4UNwtKA-5CxX7Zfgh4QfwIVYWSLlacc2aEIlvhZLPwdMpFIfHotO5oOrt4XU62CzD_-c3LRLCxHXEMmaw/s320/sondoar1.gif" width="227" /></a></div>
<br />
Esta canción fue versionada por el músico Mike Olfield en el año 1996, aunque nos quedamos con la interpretación del grupo creador de la pieza en un directo en A Coruña.<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/qo9tKOPCjO4" width="562"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-28113874817311390452015-09-02T11:46:00.003+02:002015-09-02T11:46:41.827+02:00Suite Francesa nº 6 de Bach interpretada por Richter<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SBDfavnLAfY" width="420"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-903402178348307922015-04-14T15:24:00.001+02:002015-04-14T15:29:01.372+02:00Actualización de aplicacionesCuando creas un software no sólo tienes que dedicar tu tiempo en ello sino que también tienes que trabajar en su mantenimiento y actualización ya que la continua evolución de los sistemas operativos deja en desuso las aplicaciones antiguas. Es por ello que hemos actualizado la versión para MacOs de las siguientes aplicaciones dentro de nuestro apartado de software:<br />
· Frecuencia<br />
· Osciloscopio<br />
· Espectroscopio<br />
· Las figuras de Lissajous<br />
<br />
Son cuatro aplicaciones, que pese a tener ya nueve años de vida, siguen estando de actualidad.queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1443436916524326765.post-46310752090205609062015-02-24T18:06:00.000+01:002015-02-25T07:56:50.006+01:00Feeling good_opinión personal<div style="text-align: left;">
Trabajando el criterio y la opinión personal de nuestro alumnado escuchamos tres versiones de la canción "Feeling good" interpretadas por Nina Simone, Muse y Michael Buble. Una canción que narra en "modo menor" lo positivo de encontrarse en un nuevo día sintiéndose "good". Esta canción formó parte en sus orígenes de un musical de mediados de la década de los 70. <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
It's a new dawn<br />
It's a new day<br />
It's a new life<br />
For me<br />
And I'm feeling good</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/OfJRX-8SXOs" width="459"></iframe> </div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/CmwRQqJsegw" width="459"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="https://www.youtube.com/embed/yYe6tmrFxbw" width="459"></iframe></div>
queesloquesuenahttp://www.blogger.com/profile/11341852504787683876noreply@blogger.com0